吴润泽老师，本科学历，中学数学高级教师。1990年7月毕业后，先后任教于铁冲初中、原江店职高，现为学院数学学科骨干教师。从教26年来，他始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，情操高尚，言行一致，为人师表，表里如一；时时以一个优秀教师的标准严格要求自己，有强烈的事业心和责任感。无私奉献，为人师表，热爱学生，团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生及家长、同事和领导的好评。

教师是人类灵魂的工程师

“爱岗敬业”是教师职业道德的核心内容。他热爱自己的岗位，坚守教师职业阵地，忠诚于人民教育事业，牢记自己的职业道德，甘为人梯，乐于奉献；能真正做到对工作高度负责，课上认真讲解，课下认真备课和批改作业，孜孜不倦、任劳任怨。他热爱自己所从事的职业，并且愿意为自己从事的职业勤勤恳恳，任劳任怨，把敬业精神升华为事业精神，把培养人才作为我们追求的崇高而伟大的人生价值目标。近年来，曾多次获原江店职高校级优秀教师称号；2010年9月，受到金寨县委、县政府表彰，荣获金寨县优秀教师称号；2014年度又荣获学院优秀教师称号；2015年9月荣获金寨县优秀教师称号。

俗话说：爱自己的孩子是天性，爱别人的孩子是崇高。母爱是世界上最伟大的爱，而师爱更是世界上最神圣的爱。实践证明关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，是一切教育成功的基础。他从教以来担任过近20年的班主任工作。在班主任工作实践中，他深深体会到：把学生当做平等的人，自主的人，才会产生爱的情感，才会使你的爱的教育像暖流穿越学生那淳朴的心田，必将发生神奇的效果。他在担任1393财会班班主任以来，尤其在学院工作一年多来，能积极投身到王校长所倡导的：和学生“同吃同住同活动”的火热校园生活中去，真诚热爱学生，关心学生，促进学生全面发展、保护学生的安全，用教师的职业精神，去践行一个教师的职业道德标准。他经常对同学们说，“要把学习挂在嘴上，安全放在头顶上，把学习放在心上”，其实也就是履行“关爱学生”这一职业道德最朴素的表现。近五年内所授班级表现突出，他每学年都被评为优秀班主任； 2010年9月他所带的数控（1）班，受到金寨县教育局表彰，获县级先进班集体称号。

师者，传道授业解惑也

老师不仅要向学生传授学科知识，还要教会他们怎样自主学习、合作学习以及良好的思想品德和学习习惯，学会独立，克服畏难情绪，健康成长。他在职业教育工作中，更注重培育学生的主动探索精神，鼓励学生的创新思维，引导学生在发扬兴趣和潜能的基础上全面发展，具有创新精神和实践能力；还能指导学生懂得“明礼”、“诚信”、“尊老爱幼”，培养学习兴趣和爱好，敢于自由探索、勇于创新。作为职业学校的一名教师，既教书更育人是职业教育的本质要求，也是师德的基本要求，是教师的责任和义务。作为一名职业学校中的一名老师，在今后的工作中他将不断地探索职业教育教学规律，实施素质教育，循循善诱，诲人不倦，因材施教，绝不以分数论“英雄”。

给别人一杯水，自己要拥有一桶水

如果说传授与人一倍的知识，乃需几倍的积累方可胜任，那么终身学习，便是给我们提出了更高的要求---继续学习，所谓“活到老，学到老”！他在教育教学中，能坚持自学，不断地更新学科专业知识，实践新理念、新方法，尤其是不断地更新职业教育观念，勇于探索创新，他的职业生命充满了活力。在多年的职业教育教学工作实践中，他深刻认识到：教师要学会学习，不停地实践、不停地创新，为可持续的职业教育的发展，获取持久的动力。只有崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，潜心钻研业务，勇于探索创新，才能不断提高专业素养和教育教学水平，才能赢得硕果满园的职教春天。

教师是天底下最光辉的形象

为人师表，是师德修养的关键所在。“学高为师，身正为范”，既是对高师形象的写照，又是对普通教师的鞭策与要求。为人师表作为一种教师职业德性的基本内涵，蕴含着丰富而深刻的道德内容，最突出的就是体现了教师对真善美理想人格的追求。在他教学过程中，能做到为人师表，使自己的人格完美，不断的加强自我修养，坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则；举止文明，团结协作，尊重他人，作风正派，廉洁奉公。他表示，今后要用自己的一言一行，去潜移默化地影响每一个学生，用高尚的道德情操，为孩子们铸就天下最美的教师形象。

无私奉献是当代人生活的主旋律

作为教师，为人师表，教书育人是实践这种奉献的绝好机会！多年来，他一直坚守职业教育这块神圣阵地，坚持党的教育方针，以教师职业道德规范作为我行为准绳，教书育人，无私奉献。今后他还将一如既往地坚守教育阵地，恪守天职，抵制诱惑，为践行无私奉献而不懈努力，为金寨职教事业作出自己应有的贡献！