师德是教师的立业之基，从教之要。学校在实施内涵建设和高质量发展的同时，高度重视师德教育，通过“四强化”形成合力，扎实推进师德专题教育。

强化领导，重视师德教育。学校成立师德专题教育领导小组，党委主要负责人任组长，制定《澳门永利入官网老入口师德专题教育实施方案》，把师德专题教育列入学校重点工作给予重视，安排专职部门负责师德专题教育工作。召开全校师德专题教育推进会，开展系列师德教育活动，对师德教育工作有研究布置、有过程考核、有成果运用。

强化宣传，营造良好氛围。在校园醒目位置设有师德专题教育宣传标语，在学校网站上有师德专题教育系列活动报道，在学校ＬＥＤ显示屏不间断宣传师德优秀楷模事迹，让师德专题教育入脑入心。各系部结合党史学习教育，多次召开教师会、班主任会学习习近平总书记关于师德师风的重要论述和师德相关的法律法规，并组织教师签订师德承诺书，强化师德教育宣传，真正把师德师风精神融入到学校的各项工作中，做到宣传教育全覆盖。充分利用教师节等重大活动为契机，展现我校教师在职业教育中的先进代表和先进典型事迹，营造尊师重教的良好氛围。

强化协作，保障教育落实。学校师德专题教育开展以来，通过进一步理顺学校、部门、系部之间的职责关系，明确牵头责任部门，强化部门协作。师德教育职责明确到位，有效防止部门间的推诿扯皮，保障了师德专题教育的层层落实。

强化考评，形成长效机制。学校充分利用师德专题教育活动的契机，强化过程考评，坚持师德考核与业绩考核并重，把师德师风表现作为对教师考核、聘用和评价的首要内容，对师德考核不合格教师在评优评先、职称评定等方面实行一票否决制。建立并完善教育、宣传、监督、考核相结合的师德师风工作机制，结合本年度师德师风专项治理工作，将师德师风建设重点抓、日常抓、时时抓，激励广大教师积极投身职业教育事业，为学校高质量发展提供有效的制度保障。（文／马强　　审核／吴林一）