为进一步提高学生参与校园管理的力度，提高学生的自我管理能力，同时引导广大学生树立文明意识，养成良好的行为习惯和推进校园精神文化的建设，学校开展四自教育周活动，参与校园学生行为规范的督察工作。

　　根据学校安排，11月4日至11月8日1893计算机应用班开展四自教育周活动。本次实践活动班级同学热情高涨，非常积极，各个岗位都能尽职尽责，他们在各自的岗位上完成自己的工作；管理校牌佩戴情况，提醒学生佩戴好校牌；监督、劝导学生不将早餐带进教学楼、践踏草坪等行为；在校园巡逻，防止抽烟、谈恋爱、翻墙现象的发生；帮助学生家长指引路线，帮助老师整理资料，帮助学校布置会场；打扫卫生，保持自己所负责的区域清洁干净。

　　本次活动同学们积极配合老师们的工作，在自己的岗位上兢兢业业，尽忠职守，通过四自教育强化服务意识，提升管理能力，促进健康成长，实现自我提高、自我发展、自我成长。