关于举办庆祝2018年世界读书日系列读书活动的通知

各科室、系部、中心（馆）、群团组织：
4月23日，是世界读书日，为了践行这个节日的宗旨，让阅读成为一种习惯，让思考伴随人生，我校面向全体师生，通过开展系列读书活动，以营造浓郁的书香氛围，培养认真的读书习惯，在读书中开拓视野，在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐生活。促进师生同读书，师生互动影响，使整个校园书香弥漫，桃李芬芳。为开展好此次系列读书活动，现将有关事宜通知如下：
一、活动主题：我读书 我快乐 我成长
二、主办部门：图书馆
三、活动内容：见附件
特此通知
附件一：世界读书日知识宣传
附件二：读书知识讲座
附件三：校园读书之星评选活动
附件四：师生读书签名活动
附件五：教师诵读比赛
附件六：学生爱国主义读书演讲比赛

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2018年4月5日

 
附件一：
世界读书日读书知识宣传活动
活动内容：通过制作PPT，利用学校电子显示屏，向广大师生宣传介绍世界读书日的由来、读书日活动及读书方法等，旨在引导大家认识读书的好处，养成读书习惯。
  活动责任人：孙广燕
  活动时间：2018年4月5--23日
 
附件二：
读书知识讲座
讲座背景：随着时代的不断发展，数字化阅读在教育中的比重也大大增加，具有寓教于乐、方便快捷的特点，对于培养师生阅读兴趣、交流阅读感受、记录阅读过程均有积极意义。
讲座内容：通过邀请专家举办数字化读书知识讲座，利用我校现有的歌德自助借阅机，培训使用方法与技巧，引导广大师生通过新的阅读方式及交流平台，进一步分享阅读成果，提升阅读兴趣。
讲座时间：4月8日至23日完成，具体时间待定。
 
附件三：
校园读书之星评选活动
一、评选对象：
在校学生（毕业班及实习在外的学生除外）。
二、评选条件：
（1）高效利用图书馆，年纸质图书借阅量名列前茅（借书量统计时段为：2017年4月23日—2018年4月22日），鼓励同学们培养专业知识与文化素养并重、纸本书籍与电子资源互补的阅读习惯；
（2）积极参与各种读书活动，师生反映良好。
（3）珍爱图书、文明阅览，遵守借阅规则。
三、奖项及经费：
五星级读书之星 2名 、四星级读书之星 3名 、三星级读书之星 5名 。
学校颁发荣誉证书（约15元/本）和奖品（100元/份），共计约1150元。
四、评选时间：2018年4月15日---2018年4月23日
五、评选部门：图书馆
六、评选流程：
图书馆根据学生年纸质图书借阅情况筛选出年借阅量排名前20名的学生。再结合所借书目、珍爱图书情况、文明阅览情况等综合评选，最终评选出10名“校园读书之星”
七、颁发奖品：在学校升旗仪式上，由校长为读书之星颁奖。
 
附件四：
师生读书签名活动
一、活动目的：点燃广大师生的读书热情，培养读书习惯
二、活动时间：4月23日  16：10—16：40 （若有调整，另行通知）
三、活动主题：我读书、我快乐、我成长
四、活动地点：学校第一餐厅楼前
五、主办部门：图书馆
六、人员安排：
活动倡议与组织：孙广燕
横幅及标语制作、场地布置：黄淑君
精美小礼品（100份，每份约15元，共计1500元）分发：黄兰
签名师生的组织与指导：孙广燕、黄兰、黄淑君、全体学生图书管理员
七、活动流程：
（1）利用广播和宣传栏向全体学生发出倡议
（2）请校领导签上第一笔
（3）组织师生有序的在横幅上签上自己的名字。
（4）将签过名的横幅悬挂在校园内。

 
附件五：
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2018年教师诵读比赛活动方案
一、活动目的：
为加强校园精神文明建设，构建和谐校园，进一步丰富校园文化生活，营造浓厚的校园读书氛围，经研究，决定开展以“诵读美文展我风采”的教师诵读比赛。通过美文诵读比赛，为广大教师提供交流展示的平台，以带动学生阅读习惯的养成，构建师生同读书、共悦情的书香校园。
二、活动组织：图书馆、党务工作部、工会、信息中心
三、参赛对象：全体教师
四、时间及程序安排：
比赛采取系部初赛和校级决赛的方式进行。各系部在初赛的基础上，推荐选手参加校级比赛。
具体分三个阶段进行：
第一阶段：准备阶段（4.1—4.5）
制订比赛方案，学校印发文件，部署任务；各系部传达学校文件，积极筹备。
第二阶段：初赛阶段（4.6—4.20）
各系部有序开展初赛活动，并于4月20日前将推选选手名单（各系部分别推选3名选手）及诵读作品（制作成PPT）报吴娜老师处，参加校级决赛。
第三阶段：决赛阶段（4.20—4.25）
决赛由图书馆、党务工作部、工会共同组织举行。成立校级评委组，进行客观、公正评比，评出比赛结果。
决赛定于4月25日（周三）下午两点在艺术节教育系报告厅举行，如有变动，另行通知。各参赛选手于4月24日上午9：30到树人楼202室潘启林主席处抽签。
五、决赛项目及要求：
1、比赛内容：诵读作品自选，题材不限，可以诵读经典名篇，也可以是美文佳作。
2、时间要求：为增进对诵读作品的理解，要求先是两分钟以内的诵读作品介绍，再进行三分钟以内的诵读，总时长不超过5分钟。
3、比赛形式：可配乐（自备），也可以在提供的诵读作品PPT中添加背景音乐，参赛人员独立诵读或合作诵读。
4、活动要求：参赛教师提前十分钟到达比赛场地并在前排就座按抽签顺序进行比赛。
5、评分办法：比赛采取现场评分的办法，满分10分，比赛结束后，进行分数汇总、统计，取平均分，宣布比赛成绩。
六、人员分工：
1、活动策划与组织：孙广燕、金虎、潘啟林、彭泽军
2、方案制订、统筹协调：孙广燕、金虎
3、诵读作品的收集、排序与播放：吴娜
4、抽签、奖品准备及颁奖：潘啟林
5、场地、音响：黄淑君、运维人员
6、人员组织与安全：孙广燕、学生志愿者
7、分数统计：黄兰、黄淑君、学生志愿者
8、摄像与宣传：金虎、吴娜、张玉
9、评委：汪尊忠、周乃应、储修成、史兴权、詹福咏、汪晶晶、熊娇娇
10、主持人：宋晓萍
七、诵读比赛评分标准
（一）、主题内容（2分）
1、内容（1分）：题材不限，内容健康向上；充实生动，有真情实意
2、主题（1分）：寓意深刻，富有感召力
（二）、普通话（3分）
1、发音（1分）：语音准确1分，较准确0.8分，基本准确0.5分，不准确不得分。
2、语速（1分）：语速恰当、声音洪亮，表达自然流畅1分。
3、节奏（1分）：节奏优美，富有感情1分；节奏鲜明，基本有感情0.8分。
（三）、表达（4分）
1、表达（1分）：表达自然得体，动作恰当1分，表达较为自然大方，动作设计合理0.8分，表达基本自然，动作较少0.6分。
2、感情（1分）：处理得当1分，处理一般0.6分。
3、感召力（2分）：富有创意，引人入胜2分；有创意，有一定感召力1.8分。
（四）、台风（1分）
1、上下场致意、答谢（0.5分）
2、服装得体，自然大方（0.5分）
（五）、说明
1、比赛采取去掉一个最高分、去掉一个最低分，取平均分计分。
2、评委打分精确到小数点后1位。
3、朗诵时间掌握在5分钟以内，超过规定时间，在总分中减0.1— 0.3分（每分钟0.1分）。
八、奖项及经费
 1、奖金： 本次比赛将设一等奖2名，奖金400元/人；二等奖3名，奖金200元/人；三等奖5名，奖金100元/人；其余为优秀奖，颁发精美礼品一份，价值50元/份。共计2300元。
2、荣誉证书：15元/本，18名参赛选手共计需要270元。
 3、评委及主持人等工作人员按三个标准课时补贴。
 
附件六：
学生爱国主义读书演讲比赛
 根据县教育局统一要求，联合校团委，做好校级爱国主义读书演讲比赛。具体方案根据县级要求制订，另行通知。