【来源:教务处】 【发布人:聂国平】 【发布时间:2014-11-24】 【点击量: 】 字体大小 语音播放
各教学部、处室:
为加快推进我校校本研修步伐,大力提高我校教科研水平,积极探寻职业学校课堂教学规律,全面创建我校各专业、各学科中青年教师之间广泛交流、学习与研讨的平台,充分调动广大教师教学、科研积极性和创造性,深化教学改革,培养全体教师严谨治学、爱岗敬业的精神,提高教学水平,提高课堂教学质量,根据学院2014年秋学期教学计划,经研究决定,在全体教师中开展课堂教学评优大赛活动。现将有关事项通知如下:
一、基本原则
1.整体性原则。全体教师,人人参赛;开课专业、学科全面开赛,任课教师,选所授课程参赛;目前因工作需要,非任课教师,可任选课程参赛。
2.分组、评优晋级原则。本次竞赛分初赛和决赛两个阶段,初赛包括室级和部级两个赛程,室级竞赛由各教研室组织评选,部级竞赛由各教学部组织评选;决赛分公共基础课教师、专业课教师两大组进行,公共基础课教师决赛由公共基础部组织评选,专业课教师由教务处组织评选。从初赛到决赛,部级晋级赛和校级决赛的参赛教师,分别由室级赛和部级赛参赛教师的20%遴选的优胜教师组成。
3.公平性原则。加强大赛的组织领导,做到公平、公正、公开。
4.实效性原则。通过举办课堂教学评优大赛,达到促交流、促学习、促教研、促教改、促提高之目的,最终为课堂教学质量提升服务。
二、参赛条件
初赛:学院本学期全体任课教师,均应报名参加本次课堂教学评优赛,其他非任教师可自愿参加;
2.决赛:初赛阶段各部按参赛人数的20%优选出来的优胜教师。
三、竞赛组织
1.初赛由教学部、教研室组组织进行。教研室评优赛由教研室主任负责,全体成员既是参赛选手,也是本级竞赛评委(互评不自评);教学部评优赛以教学部负责人为部级评选组长(教学部两名负责人,每堂评优课可自行指定其中一人任组长)、参赛教师所在教研室主任为副组长,所辖其他教研室主任、特殊教学部根据需要由部聘选若干骨干教师等为成员,组成初赛评委会,全面负责初决赛的评选工作。
2.决赛由分管教学校长任组长,教务处负责人为副组长,聘请5名专家教师为评委,组成决赛评委会,全面负责决赛评选工作。
3.评委会成员明确职责,做好赛前评选标准、评选要求、评选注意事项的学习与培训,评选过程中要客观公正打分、统分,做好选拔分工,赛后要整理好参赛资料,分类归档,以确保整个赛程圆满有序。
各阶段评委会全程参与竞赛活动,组织评选,教务处全程协助。
四.参赛要求
1.初赛采用公开课方式进行。教师参赛课程,按正常教学计划进行,评委进入教学现场进行现场观摩、评判和打分,时间为一节课。各教研室按参赛人数的20%选出优胜教师参加部级晋级赛,再由部按参赛人数的20%选出优胜教师参加校级决赛。
2.决赛参赛课程为学期正常课程进度一课时内容,提前一天抽签决定上课内容和比赛顺次,不要求说课,只上40分的课。同一参赛选手决赛的参赛课程不得与初赛的参赛课重复;专业课教师应采取“理实一体化”教学模式,或在实训室授课,或自备器材在指定场所授课。
3.每位选手提前做好课件,备印一式7份教案提前报送教务处;
4.参赛选手在参加比赛与当日授课冲堂时,请自行做好课程调整;
5.比赛评价标准执行《学院教师课堂教学评优赛评分标准》,评委公开、公平、公正、统一、无记名量分,教务处现场封装,待全部选手比赛结束,现场公开统分,并宣布比赛名次。
五.比赛地点
初赛一律在正常教学场地进行,决赛统一在教学A、B楼间报告厅进行。
六.比赛时间
初赛从11月3日开始,到12月28日止,决赛于2015年1月7日进行(时间若有调整,另行通知)。
七.评分方式
学校成立各级大赛评选委员会,由评委根据《学院教师课堂教学评优大赛评分标准》(附件一),现场听课、现场评分,现场封装,赛后现场统一拆封统分。按去掉一个最低分和去掉一个最高分后的总分取均值计分。
八、奖励办法
1.本次竞赛决赛阶段按参赛选手的60%设等次奖,等次奖具体设置为:一等奖占1/6,二等奖占1/3,三等奖占1/2;决赛参赛选手的40%设为优胜奖。
学校颁发荣誉证书和奖金。一等奖800元,二等奖500元,三等奖300元,优秀奖200元。
2.竞赛获奖情况记入教师本人业务档案,作为评先评优依据之一。
附件:学院课堂教学评优大赛评分标准
学院
2014年11月3日