3月24日至25日，全国工业机器人应用与维护专业一体化课程培养标准编审会在荆门技师学院召开,来自人社部和北京、天津、山东、广东、广西、湖北等地知名技工院校的50多名技术指导专家、企业实践专家、骨干教师参加编审会。我校工业机器人应用与维护专业带头人应邀出席会议。
　　此次课改工作由来自全国的7家入选院校和2所特邀院校共同完成，通过前期对全国6个行业协会、8家机器人本体生产商、27家工业机器人系统集成商、15家终端客户、33家职业院校进行调研，掌握工业机器人行业企业对人才的需求、岗位设置及职业资格要求、同行职业院校对机器人专业人才培养的情况，了解毕业生的就业与职业生涯发展情况、企业培训需求、产业的政策支持，对于准确定位人才培养方向、确立人才培养层次、助推区域产业转型升级、补齐高技能人才队伍短板等方面具有重要的现实意义。
　　3月25日，由人社部技工教育专家陈彩凤主持对工业机器人应用与维护专业典型工作任务描述审定和课程标准的编制，其中典型工作任务分为四个阶段和十二个任务。中级工阶段：工业机器人职业认知、操作与编程、装配与测试、维护与保养；高级工阶段：工业机器人工作站安装与调试、工作站的调整、工作站的仿真设计、工作站联调、工作站故障诊断与排除；预备技师（技师）阶段：工业机器人项目方案设计、工作站优化、项目现场管理与培训。先运用任务驱动法，让各位专家领取任务，明确任务目标，再采取分组讨论项目目标，再经过集体研讨得出合理结论。
　　此次会议主要内容为全国技工院校工业机器人应用与维护专业一体化课程典型工作任务、课程体系及课程标准的编审，制定全国工业机器人应用与维护专业的课程标准，为工业机器人产业培养高素质技能人才。工业机器人是先进的电气自动化、机电一体化数字化装备，集机械、电子、控制、计算机、传感器、人工智能等多学科高新技术于一体，在发达国家中，汽车、电子电器、工程机械等行业已经大量使用工业机器人自动化生产线，以保证产品质量、提高生产效率、避免工伤事故。加快开发工业机器人技术是我国由制造大国向制造强国转变的主要手段和途径。
　　澳门永利入官网老入口作为国家人社部唯一定点帮扶技工院校应邀出席国家级课改会议，与广州市机电技师学院同仁一起跟岗参与课改工作，对我院工业机器人专业人才培养方向、专业培养目标、专业课程设置、实训室建设、师资队伍建设等都能起到非常重要的指导作用。